各二级学院、部门：

以“繁荣会计学术事业，推进会计职教改革”为宗旨，紧扣“教学”与“科研”工作，进一步提高理论研究和实务工作水平，更好地为我国会计攺革提供理论与实践支持，不断推进财会职业教育改革。经中国商业会计学会同意，职业教育分会决定组织2024年度会计教育与会计应用科研课题研究工作。根据《中国商业会计学会职业教育分会关于开展2024年度科研课题研究的通知》要求，现将有关事项通知如下：

一、研究方向

2024年科研选题，重点方向是立足于会计行业发展和财会类专业教学改革要求，以应用研究为重点，提出具有理论与实践创新的思路、观点、经验、做法，力争形成一批有实际推广价值的研究成果，更好地服务于职业院校教学攺革和技术技能服务平台建设。拟题提倡小、精、实、新，坚持问题导向，以解决真问题为方向。

1.企业会计准则、政府会计准则相关问题研究

2.管理会计相关问题研究

3.内部控制相关问题研究

4.绩效管理相关问题研究

5.新质生产力引领会计创新的探索

6.财会类专业课程体系重构研究与实践

7.数智化产业学院实体化运营研究

8.财会类专业实训教学改革相关问题研究

9.数据资产管理相关问题研究

10.岗课赛证融合的实训项目（教材）开发与实施

11.数字化改进教师教学行为的实践研究

12.大数据背景下学生数字素养培育的实践研究

13.“数智化+”特色课程建设及实施的案例研究

14.智慧课程的校本创新研究

15.财会类专业特色课程建设与案例研究

16.基于中高职本一体的人才培养模式研究

17.基于Python等技术的数智化教学改革实践研究

18.院校团队比赛视野下的有效课堂建设路径研究

19.智能化的业务财务、共享财务和战略财务变革研究

20.财会专业国际化交流与合作路径建设研究

21.服务区域产业经济发展的“校-政-企”生态圈构建研究

22.指向“技能竞赛”的模块化教学设计研究

23.财会类微专业建设研究

24.区域、校际教师团队协作机制与案例研究

25.**视角下学与教变革的实践研究

26.跨学科（专业群）项目化学习设计与实施研究

27.基于大数据应用融合的财会教育教学创新实践

28.财务大数据技术教材编写特征及优化路径研究

29.基于竞赛融合的财会教育教学创新实践

30.财会专业暑期社会实践、顶岗轮岗路径研究

31.课程思政内容与实践方式的研究

32.数智化背景下教学创新性实践探索

33.高水平专业群建设路径研究

二、课题组织

课题的申报立项、跟踪管理、成果评审和结集发布等工作，由职业教育分会组织实施，各会员单位组织本单位课题申报工作。

三、课题申报

2024年度科研课题研究实行课题主持人负责制，课题主持人应具备与申报课题相关的专业知识水平和组织能力；课题组成员由主持人推荐，应兼顾吸收从事理论和实务工作的人员参加；鼓励具有不同学科背景的人员参与课题研究，充分发挥学科交叉优势与实务支持优势，以促进课题研究成果的有效应用，提升社会影响力；课题主持人申请课题，必须报经所在单位或系部批准，联合申请的课题须经双方单位同意。

课题申报人必须为课题主持人，且只能申报1个课题，课题组成员原则上只能参与1个课题的申报。

课题的完成时限，一般为1年，最长不超过2年。

请有意向申报者于2024年5月7日前将纸质版（一式4份）报送至科研处408办公室，电子版发送至科研处邮箱kyc@scy.cn，逾期不予办理。

四、课题经费

课题所需经费自筹解决。

五、立项评审

中国商业会计学会职业教育分会组织有关人员对申报的课题进行立项评审，包括对课题主持人及课题组成员资格、研究内容、研究工作方案等情况进行审核。同一研究方向且内容相近的多个申报课题，择优选取一般不超过3个课题予以批准立项。

立项课题项目将于2024年6月30日前公布。

附件：职业教育分会2024科研课题申请书

科研处

2024年4月25日